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推动新时代思政课守正创新

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习近平同志在学校思想政治理论教师学术研讨会上的重要讲话,意图深刻,思想深刻,内涵丰富。从党和国家发展的大局出发,他实现了中华民族的伟大复兴和道德,智慧,美的修养。社会主义建设者和接班人发展的战略高度,深刻揭示了思想政治课的不可替代的重要作用,强调了思想政治课教师的重大责任,对思想政治课开展的希望和明确要求。关于时代学校思想政治课建设的纲领性文献。复旦大学深入学习贯彻这一重要讲话精神,大力推进思想政治培训新时代。

件。系统地讲述了这一思想的核心本质,精神实质,丰富内涵和实践要求。满足当代大学生追求科学真理,成长为大时代的理论需求。把马克思主义理论教育作为高校思想政治课的核心任务,大力推动习近平的中国特色社会主义新时代进入学术,先进,先进的课程,培养,阅读和大脑,在中国运用马克思主义武装心灵,教育学生。认真组织教师学习党的创新理论,增强思想政治教师的信心和信心,努力使习近平的中国特色社会主义新时代准确,生动,善,使学生想听学习和真正的学习。了解真相并用它来帮助大学生增强信仰。进一步加强对马克思主义理论学科理论支持的思想政治课,促进21世纪中国当代马克思主义和马克思主义研究,通过学科建设促进教育,以理论创新促进教学创新,不断增强理论基础。通过学科驱动的思想政治课程。

以改革创新提高思想政治课教学质量和水平。习近平同志强调,要推进思想政治理论课的改革与创新,必须不断提高思想政治课的思想理论能力和针对性。近年来,复旦大学一直致力于构建“4 + 1 + X”课程体系,“课堂教学+实践教学”教学体系,“马克思主义理论研究与建设工程教材+辅助教材”教材体系,4 Sizheng必修课程已在国家或上海质量课程中完成。下一步将是提高思想政治课的质量和水平,大力推进改革创新。进一步推进课程改革,坚持党政领导思想政治课程体系,推进网络格言课程建设,着力提高“抬头率”,不断丰富教学内容,创新教学方法和方法让学生坐下来听。进一步推进教学方法创新,将思想政治“小课堂”与社会“大课堂”相结合,加强思想政治课实践环节,引导学生提高“四个意识”和加强火热实践中的“四个自信”。去“两个维护”,让学生出去学习。从学生关注的重点,难点和热点出发,进一步推动教材体系的创新,及时更新和编写难分析,案例分析,经典阅读等辅助教材,使学生学到更多的口渴和提高。他们的愤怒。进一步推进教学创新,落实“所有课程具有教育人民,全体教师负有教育责任”的要求,深化思想政治体制改革课程改革,深入挖掘思想政治教育职能。各种课程,形成“思考”政治课“加上”思维策略“是循环效应,努力让各种课程和思想政治课程走到一起,共同努力。

建立一支可靠,可靠,乐于承诺的教师团队。习近平同志强调,搞好思想政治理论课的关键是教师教师的积极性,主动性和创造性。近年来,复旦大学思想政治课程已成为全国优秀教学团队和一批“教学专家”。一群80后的青年教师逐渐成长为教学和研究的主力军。坚持信徒信仰,加强思想政治教师理论武装力量,增加思想政治教师选拔参与学习,社会实践和就业,帮助思想政治教师拓宽学术视野,全面了解国情,也使思想政治班的教师更加情感化,更负责任,使思想政治课的教学更加温和,更加扎根。同时,通过实施“三集三提”的方针,加强教研室,教学团队,课程群体建设;通过教学研讨会,相互审核,集体协商,新旧形式等方式,组织思想政治课教师形成学习理论,传教方法,营造浓厚氛围,用集体智慧帮助各方思想政治工作。教师提高教学能力和水平。我们还坚持学校党委,学院党委,教师党支部的“三线联动”,推进思想政治课的建设,完善思想政治教师的荣誉制度,建立评价体系。系统符合高校思想政治教育教师的特点,努力建立可信,可靠。 Le是一个愿意承诺的教师团队。

(作者是复旦大学党委书记)

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